French: discover the basics of the language and through it, aspects of France
Les Sons de la langue française
l'alphabet français en chantant
- Version lente:
- Version plus rapide:
Les consonnes qui ne se prononcent pas
- c: (à la fin des mots) franc
- d: (à la fin des mots) prend
- h: (en début de mot) l'histoire, l'homme, humble
- s: (à la fin des mots pour le pluriel mais aussi...) Charles, dessous, pris, sans
- t: (à la fin des mots) la dent, pendant
- z: (à la fin des mots) le riz
D'autres sons
- ain - par exemple: le bain, la main, le pain, sain, le train, vain
- eau - par exemple: beau, la peau. 'eau' se prononce comme le son 'o'
- en - par exemple: la dent, en, lent
- eu - par example:le jeu. 'eu' se prononce comme le son 'e'. Donc, 'jeu' se prononce comme 'je'.
- ien - par exemple: bien, le chien, le lien, mien, rien, tien
- ou - par exemple: doux, ou, le pou, la roue, tout
Virelangues
- Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien.
- Didon dîna, dit-on, du dos d'un dodu dindon.
- Il était une fois, un homme de foi qui vendait du foie dans la ville de Foix. Il dit : « Ma foi, c'est la dernière fois que je vends du foie dans la ville de Foix. »
- Dans la gendarmerie, quand un gendarme rit, tous les gendarmes rient dans la gendarmerie.
Les accents
- Dans le Sud du pays, on prononce toutes les syllabes du mot. Par exemple, la ville de Toulouse se prononce Tou-lou-se.
- Dans le nord du pays, les syllabes finales sont souvent écornées. Par exemple, la ville de Toulouse se prononce Tou-lous avec 'z' en son final.
Conversations
Group session documents
Quelques formules de politesse
- Bonjour Monsieur. Bonjour Madame.
- Bonjour Messieurs. Bonjour Mesdames.
- Bonjour Messieurs, Dames. (une abbrétion de Messieurs et Mesdames)
- Enchanté(e) (de faire votre connaissance).
- Au revoir.
- À bientôt.
- ..., s'il-te-plaît? ..., s'il-vous-plaît?
- Merci.
- Tout le plaisir est pour moi. - ou bien - Au plaisir. - ou bien - De rien.
Pour faciliter la compréhension pendant les conversations
- Je ne comprends pas.
- Peux-tu répéter, s'il-te-plaît?
- Peux-tu épeler le mot: ...?
- Pouvez-vous parler plus lentement, s'il-vous-plaît?
- Peux-tu traduire en anglais?
- Que signifie le mot ... ?
- Qu'est-ce que ça veut dire?
- Comment dit-on 'Hello' en français?
- Je ne sais pas.
- As-tu fini de parler? Oui, j'ai fini.
Un début de conversation
- Bonjour, parles-tu français?
- Bonjour, je m'appelle Pascale. Et toi?
- Je suis née à Paris en France et j'ai 55 ans.
Et toi? Où es-tu né? Quel âge as-tu?
- Je vis à Cowra en Australie. Et toi? Où vis-tu?
- J'ai un frère et une soeur qui vivent en France. Il a 49 ans; elle est plus jeune; elle a 2 ans de moins que lui. Elle a 47 ans.
Et toi? As-tu des frères et soeurs? Où vivent-ils? Quel âge ont-ils?
- Et tes parents, tes grand-parents? Où vivent-ils? Quel âge a ta mère?
Parlez de ce que vous aimez
- Je fais du vélo. Et toi, que fais-tu? Joues-tu à quelque chose? Tu joues à quoi? (moins formel)
- J'étudie la musique. Et toi, qu'étudies-tu?
- J'aime jardiner, m'occuper des animaux, bricoler, et jouer de la musique. Et toi, qu'aimes-tu faire?
- J'aime aussi les oiseaux, la nature. Et j'aime manger des plats simples et nutritifs: les oeufs, la viande, et des légumes tels la blette, le kale, la pomme de terre, la patate douce, la courge rouge, le petit pois, la carotte, la betterave rouge, la tomate...
Et toi, qu'aimes-tu manger?
- Voilà une tomate. À toi! Montre-moi un légume que tu aimes.
Parlez de ce que vous faîtes
- La semaine dernière, j'ai regardé Roland Garros à la télé.
- Hier, j'ai joué au tennis. Et toi, qu'as-tu fait?
- Aujourd'hui, j'ai beaucoup travaillé. Et ce soir, je vais me reposer. Et toi? Que vas-tu faire?
- Demain, je serai à Paris pour assister à la dernière étape du Tour de France aux Champs-Élysées. Et toi, que feras-tu?
- Merci d'avoir participé. Au revoir. Passe une bonne semaine!
Les Thèmes
Drapeau, Hymne National, Logo du Gouvernement, Motto
montrant le motto: Liberté, Égalité, FraternitéHistoire de la France
- L'Indochine
- Texte en italique est extrait de la source: Indochine sur Wikipedia
access the Wikipedia website
- La colonisation française de la péninsule commença en 1858 sous le Second Empire, avec l'invasion de la Cochinchine - officiellement annexée en 1862 - suivie de l'instauration d'un protectorat sur le Cambodge en 1863.
- L'Indochine est fondée en 1887 sous le nom: Union Indochinoise
- Elle est renommée en 1941: Fédération Indochinoise
- Composée de trois pays d'Asie du Sud-Est aujourd'hui indépendants: le Vietnam, le Laos et le Cambodge, ainsi qu'une portion de territoire chinois située dans l'actuelle province du Guangdong.
- Tombée le 7 Mai 1954 à la bataille de Dien Nien Phu.
Géographie de la France
- Le Tour de France. More content coming soon...
- Paris: la capitale
- Marseille
- Lyon
- Toulouse
- Nice
- Nantes
- Montpellier
- Strasbourg
Les Formes Géométriques
Les Nombres
- Combien ?
- un oeil. La poule a deux yeux.
- la patte. La poule a deux pattes.
- le pied. La patte de la poule a un pied. La poule a deux pieds.
- le doigt. Le pied a 4 doigts.
Recettes françaises populaires
- Omelette
- Ingrédients: 4 oeufs, sel, poivre, beurre
- Méthode:
- Casser les oeufs dans un bol, saler, poivrer.
- Mettre du beurre dans une poêle à fond épais si possible.
- Allumer un feu très vif.
- Battre les oeufs très modérément dans un bol.
- Tester la température du beurre en déposant une goutte du mélange.
- 2 minutes de cuisson suffisent pour une omelette de 4 oeufs.
La Grammaire
Bon ou Bien: quand faut-il les employer?
- bon est un adjectif. Il décrit un nom. Par exemple: Bon voyage! C'est une bonne idée.
- bien est un adverbe. Il décrit un verbe ou une action. Par exemple: Je vais bien. Je mange bien. Je dors bien.
Les Couleurs
- marron: Invariable lorsqu'il est utilisé comme adjectif de couleur. Par exemple: des robes marron.
Le genre des mots
- En français, les mots ont un genre: masculin ou féminin.
- Par exemple, le chien est du genre masculin et la chienne, du genre féminin.
Le genre des pays: La France, Le Portugal, Les États Unis ...
- De manière générale:
- quand le nom du pays finit par 'e', le nom est féminin. Par exemple:
la France, la Belgique - quand le nom du pays ne finit par 'e', le nom est masculin. Par exemple: le Portugal, le Maroc
- quand le nom du pays est au pluriel, le nom est considé un pluriel. Par exemple: les États-Unis, les Pays-Bas
- exceptions: Par exemple: le Mexique, le Cambodge
Les adjectifs
Le Vocabulaire, (en syl-la-bes), et en son
Les Couleurs
Par exemple: Quelle est la couleur de la tomate? La tomate est rouge. Quelle est la couleur du concombre? Le concombre est vert.blanc / blanche (blan-che); bleu / bleue; gris / grise ; jaune (jau-ne); marron (mar-ron); noir / noire ; orange (o-ran-ge); rose (ro-se); rouge (rou-ge) ; vert / verte (ver-te)
Vocabulaire Général
- ainsi que (ain-si que): as well as
- aussi (aus-si): too
- un auteur (au-teur): author
- le beurre (beur-re): butter
- un cauchemar (cau-che-mar): nightmare
- combien (com-bien): how many - or - how much
- une égalité (é-ga-li-té): equality
- la faim: hunger (J'ai faim.)
- la fraternité (fra-ter-ni-té): brotherhood
- grâce à (grâ-ce): thanks to
- la liberté (li-ber-té): freedom
- lentement (len-te-ment): slowly
- un livre (li-vre): a book
- mais: but
- un oeuf: an egg. Note: Le 'f' final est prononcé quand il y a un seul oeuf. Par exemple: Deux oeufs: le 'f' n'est pas prononcé.
- le pays: the country
- la peur: fear (J'ai peur.)
- la pluie: rain. Note: le parapluie: umbrella. Le parapluie protège contre la pluie; le parasol: umbrella ou sunshade. Le parasol protège contre le soleil.
- plus: more
- le poivre (poi-vre): pepper
- pourquoi (pour-quoi): why
- quoi d'autre? (au-tre): what else?
- un rêve (rê-ve): a dream
- le sel: salt
- la semaine (se-mai-ne): the week
- la soif: thirst (J'ai soif.)
Les Verbes, en syllabes, en son, et par groupe
- Verbes du 1er groupe: ce sont tous les verbes se terminant par ER (sauf aller).
- Au présent:
- j'aime
- tu aimes
- il/elle/on aime
- nous aimons
- Vous (formel)/ vous aimez
- ils/elles aiment
- Au passé composé, le participe passé: j'ai aimé, tu as aimé... ils/elles ont aimé.
Pour la conjugaison de l'auxiliaire, reportez-vous au présent du verbe avoir. - D'autres verbes:
to appreciate: apprécier: j'apprécie; j'ai ap-pré-cié
to chew: mâcher: je mâche; j'ai mâ-ché
to clean: nettoyer: je nettoie; j'ai net-toy-é
to colonise: coloniser: je colonise; j'ai co-lo-ni-sé
to cook: cuisiner: je cuisine; j'ai cui-si-né
to count: compter: je compte; j'ai comp-té
to cut: couper: je coupe; j'ai cou-pé
to dance: danser: je danse; j'ai dan-sé
to digest: digérer: je digère; j'ai di-gé-ré
to eat: manger: je mange; j'ai man-gé
to encourage: encourager: j'encourage; j'ai en-cou-ra-gé
to help: aider: j'aide; j'ai ai-dé
to jump: sauter: je saute; j'ai sau-té
to listen to: écouter: j'écoute; j'ai é-cou-té
to love: aimer: j'aime; j'ai ai-mé
to play: jouer: je joue; j'ai jou-é
to prepare: préparer: je prépare; j'ai pré-pa-ré
to put: poser: je pose; j'ai po-sé
to share: partager: je partage; j'ai par-ta-gé
to sing: chanter: je chante; j'ai chan-té
to sow: semer: je sème; j'ai se-mé
to spend (as in to spend time, to have a good time): passer: je passe; j'ai pas-sé
to spend (as in to spend money): dépenser: je dépense; j'ai dé-pen-sé
to study: étudier: j'étudie; j'ai é-tu-dié
to talk: parler: je parle; j'ai par-lé
to teach: enseigner: j'enseigne; j'ai en-sei-gné
to think: penser: je pense; j'ai pen-sé
to visit: visiter: je visite; j'ai vi-si-té
to walk: marcher: je marche; j'ai mar-ché
Exemple: le verbe AIMER